این سامانه آموزشی ،بستری تعاملی و نوین را ویژه دانشجویان تکنولوژی اتاق عمل فراهم آورده است تا در محیطی شبیهسازیشده و عاری از خطر، اصول حیاتی و پیچیده ایمنی بیمار را فراگیرند.
در این سامانه، فراگیران با قرارگیری در سناریوهای واقعی اتاق عمل و با تکیه بر پروتکلهای جراحی ایمن، با چالشهای شناسایی و کاهش خطرات مواجه شده و دانش، نگرش و مهارتهای خود را به چالش میکشند.
استفاده از این شیوه آموزشی نوین، با عبور از محدودیتهای روشهای سنتی و سخنرانیمحور، فضایی جذاب و متناسب با نیازهای یادگیری نسل دیجیتال ایجاد میکند که منجر به تعمیق یادگیری، تقویت تصمیمگیری بالینی و نهادینهسازی فرهنگ ایمنی میشود.
بهرهگیری از عناصر بصری و مکانیکهای بازی در این نرمافزار، ضمن افزایش انگیزه و مشارکت فعالانه دانشجویان، محیطی امن برای آزمون و خطا فراهم کرده و در نهایت شایستگی ایمنی آنان را برای ارائه مراقبتهای باکیفیت و پیشگیری از آسیبهای ناخواسته ارتقا میبخشد.
لطفا کاراکتر خود را انتخاب کنید.
پدید آورندگان:
مهناز وزینی پیروز
استاد راهنما: صدیقه حنانی
منابع و مأخذ سوالات
منابع انگلیسی
1.Frey, K. B., & Price, P. (2019). Surgical technology for the surgical technologist: A positive care approach (5th ed.). Cengage Learning.
2.Haynes, A. B., Weiser, T. G., Berry, W. R., Lipsitz, S. R., Breizat, A. S., Dellinger, E. P., Herbosa, T., Joseph, S., Kibatala, P. L., Lapitan, M. C., Merry, A. F., Moorthy, K., Reznick, R. K., Taylor, B., & Gawande, A. A. (2009). A surgical safety checklist to reduce morbidity and mortality in a global population. New England Journal of Medicine, 360(5), 491-499.
3.Kohn, L. T., Corrigan, J. M., & Donaldson, M. S. (Eds.). (1999). To err is human: Building a safer health system. National Academy Press.
